SEMINARIO DE
ESPECIALIZACIÓN EN ÁREAS DE SERVICIO SOCIAL
(2010)
Titular: Lic Leonardo Frade
Fomentar el interés por las intervenciones en problemáticas sociales con énfasis en los problemas de niños y adolescentes.
Promover el análisis crítico de las temáticas en los distintos contextos de intervención.
Brindar herramientas teórico - prácticas para un abordaje integral de las mismas.
UNIDAD I
Aspectos legales vinculados con niños y adolescentes
Recorrido histórico de la legislación de menores. Convención de los derechos del niño. Ley 10.903 "Patronato de Menores". Ley 10.067 (Pcia. de Buenos Aires. Justicia de menores). Doctrina de la situación irregular y Doctrina de la protección integral. Su incidencia en la convención, las leyes del Patronato, la nueva ley de Provincia de Buenos Aires para la justicia de Menores (Ley 13298) y la nueva ley 26.061, de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de la Nación Argentina.
Bibliografía:
- BELOFF, M. 1997. Jóvenes: sujetos plenos de derecho. En Sociedades y Políticas. Nº 3 y 4. Fundación Pibes Unidos.
- LEY 114, de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de la Ciudad de Buenos Aires.
- LEY 10.067 Provincia de Buenos Aires. 1983
- LEY 10.903 "Patronato de Menores". Código Penal. 1919.
- LEY 13298. 2004. Provincia de Buenos Aires.
- LEY 23.849. 1990. Convención sobre los derechos del Niño. Unicef
- LEY 26.061, de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes. 2005.
UNIDAD II
Delincuencia en niños y adolescentes
El delito en adolescentes y jóvenes y su relación con la fuerza pública. Características del control social. Aspectos psicológicos de la delincuencia juvenil. Perspectiva de D. Winnicot, su conceptualización sobre la deprivación. Caracterización del antisocial. El diagnóstico de disocial y antisocial (DSM IV). La situación socioeconómica en la Argentina, su incidencia en el aumento de la delincuencia de adolescentes y jóvenes. La nueva cultura delictiva en sectores juveniles: el fenómeno de "Los pibes chorros". La incidencia de los grupos de pares en las actividades delictivas. Relación entre el barrio, la familia y la escuela, y el inicio de las actividades delictivas.
La institucionalización de niños y adolescentes: las instituciones "asilares", los correccionales. Propuestas públicas actuales para las situaciones de institucionalización. Los distintos dispositivos en función de las problemáticas: Comunidad terapéutica, hogar de niños, hospital de día, etc. Los equipos interdisciplinarios. El rol del trabajador social.
Bibliografía:
- AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. 1995. DSM IV Breviario. Criterios Diagnósticos. Masson. España.
- EFRÓN, R. 1997. Imputablidad-Imputabilidad: una paradoja. En Sociedades y Políticas. Nº 3 y 4. Fundación Pibes Unidos.
- EROLES, C. FAZZIO, A. SCANDIZZO, G. 2002. Políticas Públicas de Infancia. Espacio. Buenos Aires.
- GAYOL, S. KESSLER, G. 2002. Violencias, Delitos y Justicias en la Argentina. Manatial. Buenos Aires.
- KESSLER, G. 2004. Sociología del Delito Amateur. Paidos. Buenos Aires.
- KLIKSBERG, B. 2002. Hacia una economía con Rostro Humano. Fondo de Cultura Económica: Buenos Aires.
- WINNICOTT, D. Deprivación y Delincuencia. 1984. Paidos. Buenos Aires.
UNIDAD III
Trabajo Infantil
Conceptualización. Concepciones actuales. La situación en la Argentina y América Latina. Caracterización de las actividades comprendidas en el Trabajo Infantil. Convenio de la O.I.T. Niños de y en la calle y su vinculación con el trabajo y la escuela. La subjetividad en los niños que trabajas. La imagen de si. Políticas para la erradicación del Trabajo Infantil.
Bibliografía:
- COMISIÓN NACIONAL PARA LA ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL(CONAETI). 2001. Barrilete. Año 1 Nº 1. Conaeti. Buenos Aires.
- FACCIUTO, A., GONZALEZ, S. 2006. La problemática del trabajo infantil. Espacio: Buenos Aires
- LANDINI, M., VARELA, M., CORREA, E., URETA, A. 1999. La subjetividad en el niño que trabaja. En Psicopedagogía. Psicología y psicopedagogía de la persona. Año 4 Nº 4. Centro de Investigaciones de Cuyo.
- LEY 26.390 de Prohibición del Trabajo Infantil y Protección del Trabajo Adolescente. 2008.
UNIDAD IV
Maltrato infantil
Conceptualización. Factores intervinientes. Distintos tipos de maltrato. El maltrato físico y el psicológico. Lineamientos para la intervención de los Trabajadores Sociales.
Bibliografía:
- BRINGIOTTI. La escuela ante los niños maltratados. Piados. Buenos Aires.
- DIRECCIÓN GENERAL DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD. Maltrato infantil: prevención, diagnóstico e intervención desde el ámbito sanitario. Documento técnico de Salud pública Nº 2. Comunidad de Madrid.
- TEUBAL, R y col. 2001. Violencia Familiar, Trabajo Social e Instituciones. 1era reimpresión 2005. Paidos. Buenos Aires.
- TONON, G. 2001. Maltrato infantil intrafamiliar. Una propuesta de intervención. Espacio. Buenos Aires.
UNIDAD V
Adicciones
Representaciones sociales, conceptualización. La Construcción social del concepto "droga". La estigmatización. Implicancias del consumo de sustancias (alcohol, cocaína, marihuana, etc.). Sus diagnósticos.. Ley 23.737 (estupefacientes). Dispositivos para su tratamiento. Modelos preventivos Intervenciones comunitarias en prevención. Drogas y VIH-SIDA. Las estrategias de reducción de daños, experiencias argentinas. El rol del trabajador social en el abordaje de esta
Bibliografía:
- AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. 1995. DSM IV Breviario. Criterios Diagnósticos. Masson. España.
- DEL OLMO, R. 1992. ¿Prohibir o Domesticar?. Políticas de Droga en América Latina. Nueva Sociedad. Venezuela.
- ESCOHOTADO, A. 1996. Historia Elemental de las Drogas. Anagrama: Barcelona
- INCHAURRAGA, S. 2001. Drogas y políticas públicas. El modelo de reducción de daños. Espacio: Buenos Aires
- GOTI, E. 1997. La Comunidad Terapéutica. Un desafío de la droga. Nueva Visión. Buenos Aires.
- JODELET, D. 1988. La representación social: fenómenos, concepto y teoría. En Psicología Social. Piados. Buenos Aires.
- KORNBLIT, A. L., MENDES DIZ, A. M., PECHENY, M. Discriminación. Una asignatura pendiente. 2000. Lumen Humanitas. Buenos Aires.
- LEY 23.737. De estupefacientes.
- MIGUEZ, H. A. 1998. Uso de sustancias psicoactivas. Investigación social y prevención comunitaria. Paidós. Buenos Aires.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA, FONDO MUNDIAL DE LUCHA CONTRA EL SIDA LA TUBERCULOSIS Y LA MALARIA, PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO. 2005. Prevención del VIH/SIDA en la Escuela. Buenos Aires.
- NOWLIS, H. 1975. La verdad sobre la droga. La droga y la educación. UNESCO. París.
- PUENTES, M. 2005. Detrás de la Droga. Lugar: Buenos Aires.
- PUENTES, M. 2009. Estrategia Terapéutica en Adicción SAPAC. Lugar: Buenos Aires.
- TOUZÉ, G. 1995. La Construcción Social del Problema Droga. En La Investigación en Toxicomanía: Estado y Perspectivas. Colombia
- TOUZÉ, G. 2001. Uso de Drogas y VIH/sida. De la medicalización a la ciudadanía. En Encrucijadas: Drogas Ilegales. Hipocresía y consumo. Nro. 8. UBA
EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DE LA MATERIA
SISTEMA DE EVALUACIÓN PARCIAL
Los alumnos deberán realizar una evaluación parcial con características teórico-práctica.
SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL
La modalidad de la evaluación final es un exámen oral sobre todos los contenidos contenidos en el presente programa, y el análisis de un caso. El alumno tendrá 15 minutos previos al exámen para preparar el análisis del caso.
