SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA II
(2010)

Profesores

Objetivos

Programa y Bibliografía

Evaluación

Facultad de Ciencias Sociales

PROFESORES DE LA CÁTEDRA

 

• Titular: Dr. Floreal H. Forni.

   

• Asociada: Lic. Ada C. Freytes Frey

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OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

            Los objetivos de este curso son: a) completar la formación metodológica desde la perspectiva de las estrategias de investigación y aplicación complementaria de técnicas, con énfasis en el enfoque cualitativo;  b) desarrollar capacidades efectivas para la aplicación reflexiva de las estrategias y técnicas estudiadas.

            a) En función del primer objetivo, se demandará a los alumnos la lectura por anticipado de los textos a fin de dinamizar el funcionamiento de la clase y realizar trabajos prácticos durante su curso. Estos últimos consistirán en análisis de artículos de investigación, comparación entre autores y análisis de material cualitativo producido por los propios alumnos.

            b) En relación al segundo, se realizará a lo largo del año una investigación en la que participará todo el curso. La misma abarcará todas las etapas del diseño, la recolección de información y el análisis, culminando con la redacción del informe final por grupos.

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PROGRAMA Y BIBLIOGRAFIA

1.       Las estrategias de investigación en Sociología. Desarrollo de la metodología y técnicas de investigación en relación a contextos históricos y planteos teóricos..

 Bibliografía:

 - Forni, F., Gallart, M., Gialdino, I., Métodos cualitativos II. La práctica de la investigación, Buenos Aires, Centro Editor de América Latina, 1992. (Cap. 1 y 2)

 - Wright Mills, C., La imaginación sociológica, México, Fondo de Cultura Económica, 1974. (Apéndice)

2.        La lógica del análisis de variables.

 Bibliografía:

 - Lazarsfeld, P., "De los conceptos a los índices empíricos", en Boudon, R. y Lazarsfeld, P., Metodología de las Ciencias Sociales, Barcelona, Editorial Laia, 1973, Tomo 1.

 - Barton, A., "Concepto de espacio de atributos en sociología", en Boudon, R. y Lazarsfeld, P., op. cit..

3.        La estrategia metodológica del interaccionismo simbólico.

 Bibliografía:

 - Blumer, H., "El análisis de la variable", en Symbolic Interaccionism. Perspective and method, Englewood Clifs, Prentice Hall, 1969. Traducción.

 - Blumer, H., "La posición metodológica del interaccionismo simbólico", en Symbolic..., op. cit..

 - Forni, P., "Las Metodologías de George Herbert Mead y Herbert Blumer. Similaridades y Diferencias", mimeo.

 4.        La estrategia de descubrimiento de teoría a partir de los datos: el método de la constante comparación.

 Bibliografía:

 - Glaser, B. y Strauss, A., The discovery of grounded theory. Strategies for qualitative research, Nueva York, Aldine Publishing Company, 1967. Traducción de la cátedra. (Cap. 3, 5 y 6)

 - Glaser, B., Theoretical Sensitivity. Advances in the Methodology of Grounded Theory, San Francisco, University of California, 1978. Traducción de la cátedra. (Cap. 4: Codificación Teórica).

 - Baszanger, Isabelle, “Deciphering Chronic Pain”, en Strauss, A. y Corbin, J., Grounded Theory in Practice, Thousand Oaks, California, Sage Publications, 1997.

 - Charmaz, Kathy, “Identity Dilemmas of Chronically Ill Men”, en Strauss, A. y Corbin, J., Grounded Theory in Practice, op. cit..

5.      El análisis comparativo: construcción de tipologías. Otros usos del análisis comparativo.

 Bibliografía:

 - Mckinney, R., Tipología constructiva y teoría social, Buenos Aires, Amorrortu, 1977.

 - Merton, R., Teoría y estructura social, México, FCE, 1964. (Cap. X)

 - Skocpol, T., "Estrategias recurrentes y nuevos temas en Sociología Histórica", en Vision and Method in Historical Sociology, New York, Cambridge University Press, 1984. Traducido por María Eugenia Gallardo.

6.      La inducción análitica.

 Bibliografía:

 - Denzin, N., "Solución al problema de la inferencia causal: la inducción analítica", en The Research Act. A theoretical introduction to sociological method, New York, McGraw-Hill Book Company, 1978, pp. 191-196.

 - Becker, H., Sociología de la desviación, Buenos Aires, Paidós, 1978. (Cap. 3 y 4).

7.      Las técnicas cualitativas.

 a) Las historias de vida.

 b) La entrevista etnográfica.

 c) La observación participante y notas de campo.

 Bibliografía:

 a)

 - Balán, J. y Jelín, E., La estructura social en la biografía personal, Buenos Aires, Estudios CEDES, V. 2, nº 9, 1979.

 - Bertaux, D. "El enfoque biográfico: su validez metodológica, sus potencialidades", en Historia oral e historias de vida, Costa Rica, FLACSO, Cuadernos de Ciencias Sociales, nº 18, Septiembre 1988, pp. 55-80.

 b)

 - Blanchet y otros, "Les regles du jeu dans l'entretien", L'entretien dans les Sciences Sociales. L'ecoute, le parole et le sens, Paris, DUNOD, 1985, pp. 81-116. Traducción de la cátedra.  

- Bourdieu, P., "Comprender", La Misère du Monde, Paris, Seuil, 1993, pp. 903-925. Traducción: Alda B. de Roldán.

 - Mayer, N., "La entrevista según Pierre Bourdieu. Análisis crítico de la 'Misère du Monde'", Revue Française de Sociologie XXXVI, 1995, pp. 355-370. Traducción: Alda B. de Roldán.  

- Taylor, S. y Bogdan, R., Introducción a los métodos cualitativos de investigación. Buenos Aires, Paidós, 1990 (1º reimpresión). (Cap. 4)

 c)

 - Bruyn, S., La perspectiva humana en sociología, Buenos Aires, Amorrortu, 1972. (Caps. 1 y 7, Apéndices A y B)

 - Taylor, S. y Bogdan, R., op. cit.. (Cap. 2 y 3)

8.      Paquetes informáticos para el análisis cualitativo: el Atlas-ti. Introducción a su uso

 Bibliografía:

 - Muñoz Justicia, J., Análisis cualitativo de datos textuales con Atlas.ti 5, Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, 2005. Disponible en http://www.ucpr.edu.co/centros/investigaciones/Atlas5.pdf

9.      Métodos cuantitativos y métodos cualitativos. Complementación u oposición.

a) La triangulación.

 b) Investigación evaluativa.

 Bibliografía:

 a)

 - Jick, T., "Mixing Qualitative and Quantitative Methods. Triangulation in action", en  Administrative Science Quaterly, Vol. 24, Dic. 1979, pp. 602-611. Traducción de la cátedra.

 b)

 - Forni, F., Formulación y evaluación de proyectos de acción social, Buenos Aires, Editorial Humanitas, 1988.

 - Forni, F., "Conceptos y modalidades de la evaluación de proyectos sociales", en Evaluación de proyectos. Habitat popular y desarrollo social, Buenos Aires, Centro Editor de América Latina, 1994, pp. 34-50.

10.   Estrategias de intervención sociológica.

 Bibliografía:

 - Touraine, A., "La intervención sociológica", en Punto de Vista, Buenos Aires.

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 INVESTIGACIONES A ANALIZAR DURANTE EL CURSO (Listado no exhaustivo):

- Forni, Floreal H. Y Roldán, Laura, "Trayectorias laborales de residentes de áreas urbanas pobres. Un estudio de casos en el conurbano bonaerense", en Desarrollo Económico, Nº140, Enero-Marzo 1996, pp.585-599.

- García, Brígida y Oliveira, Orlandina, “Trabajo extradoméstico y relaciones de género: una nueva mirada” en Gutiérrez, María Alicia (comp.), Género, familias y trabajo: rupturas y continuidades. Desafíos para la investigación política. Buenos Aires, CLACSO, 2007.

- Gibaja, Regina E., El trabajo intelectual en la escuela, Buenos Aires, Estudios de la Academia Nacional de Educación Nº 2.

- Margel, Geyser, “La reconfiguración de las identidades profesionales ante los cambios socio-técnicos: la difícil tarea de construir una nueva “definición de sí”. Ponencia presentada en el 3º Congreso Latinoamericano de Sociología del Trabajo, Buenos Aires, Mayo 2000.

- Reymondes, Estela y Vuotto, Mirta, El método de la intervención sociológica: su validación en el análisis de la acción sindical, Buenos Aires, CONICET - Secretaría de Ciencia y Técnica U.B.A, 1990.

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EVALUACIÓN

La evaluación se realizará a través de parciales, exposiciones orales, una nota conceptual que refleje el trabajo realizado a lo largo de la investigación, y la corrección del respectivo informe final. La modalidad del examen final será definida en el segundo semestre.

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[SOCIOLOGÍA]