NIVEL
INTERMEDIO ALTO
CURSO
DE Lengua, GRAMÁTICA y producción ESCRITA Y ORAL
ProfesorES:
SOLEDAD ALÉN Y JULIÁN MARTÍNEZ VÁZQUEZ
Duración: 1 semestre.
Condiciones: alumnos extranjeros con nivel B1
(Marco de Referencia Europeo para las Lenguas) o equivalente de español.
Carga horaria: 8 horas semanales.
Cantidad máxima de
alumnos: 20.
Objetivos:
Lograr que los alumnos:
-
puedan
manifestar opiniones, hipótesis, suposiciones, condiciones, concesiones y
probabilidades de diferente manera y con distintos matices;
-
puedan relacionarse con hablantes nativos con un
grado suficiente de fluidez y
naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de
ninguno de los interlocutores;
-
puedan
hacer descripciones y narraciones, dar instrucciones y argumentar, de manera
oral y escrita, en presente, pasado y futuro;
-
puedan
comprender textos de diferente complejidad, tipo y estilo;
-
conozcan
un vocabulario pertinente para describir personas y personalidades,
sentimientos, situaciones, y manifestar su opinión;
-
puedan
adecuar su registro, formal o informal, de acuerdo con las diferentes situaciones comunicativas en las que se
hallen, tanto de manera oral como escrita;
-
conozcan las particularidades lingüísticas del
español rioplatense y los más importantes aspectos culturales de Buenos Aires y
Argentina.
Contenidos:
-
culturales: el
peronismo, la dictadura militar, la crisis del 2001, inmigración y
discriminación, cuestiones de género, ecología, relaciones personales, la
violencia en la sociedad actual, las nuevas tecnologías, sociedad y belleza
física, sociedad y deporte;
-
discursivos: la
publicidad, la canción, el texto periodístico, el texto literario, el informe
académico, cartas y solicitudes, la argumentación, el aviso publicitario, el
blog.
-
gramaticales: se
repasa y completa el paradigma verbal del modo indicativo y sus usos; el modo
subjuntivo: formación y usos argumentativos, hipotéticos, de expresión de duda,
deseo, opinión; de subordinación temporal, condicional, concesiva, etc.
Períodos hipotéticos, discurso indirecto, conectores textuales.