- Responder a
la creciente importancia que la Educación a Distancia está adquiriendo
en los ámbitos educativos, relacionada con factores de diversa índole,
entre los cuales podemos mencionar:
- El objetivo
prioritario de la democratización de la enseñanza.
- Las necesidades
de adquisición de nuevas competencias y la alta proporción
de interesados en formación permanente y actualización.
- La necesidad
de implementar horarios más flexibles y de superar las distancias
espaciales existentes entre las instituciones educativas y el alumno,
para facilitar el acceso al conocimiento.
- El perfil
demográfico y socioeconómico de los estudiantes, cada vez
más disperso.
- La necesidad
de enfrentar los cambios por parte de las instituciones, los alumnos y
los docentes en relación con la incorporación de las nuevas
tecnologías de la información y de la comunicación
en la educación, y su incidencia en la preparación de los
materiales didácticos.
- Asumir un rol
activo y determinante en relación con las prioridades que debe afrontar
la educación en el siglo XXI, considerando el compromiso social y académico
al que responde la Universidad del Salvador desde su creación, relacionado
con su voluntad de ofrecer una educación integral, personalizada y
humanista.
- Privilegiar,
en consecuencia, en esta modalidad la relación interpersonal con el
alumno, a través de un sistema de tutorías u orientaciones y
de la implementación de encuentros presenciales o mediatizados que
impliquen una verdadera interacción con los estudiantes y la adecuación
a su realidad social y cultural.
- Desarrollar y
administrar el Campus Virtual de la Universidad del Salvador, para poder
brindar a alumnos y profesores un entorno virtual que responda a una
tecnología propia y apropiada y que permita:
- la
difusión de los materiales en un diseño didáctico multimedial;
- la
interacción entre los diferentes componentes del sistema, para que
alcancen una verdadera integración con la Universidad; y
- una
comunicación eficaz y significativa, necesaria para el desarrollo de
los estudios y para establecer las relaciones con la gestión y la
administración del PAD.
