NIVEL AVANZADO - Taller de Escritura. Literatura Argentina: Jorge Luis Borges. Contenidos: Mg. Haydée I. Nieto - Lic. Julián Martínez Vázquez

Objetivo general: lograr que los alumnos perfeccionen el idioma español en la expresión escrita, tanto en la comprensión como en la fijación del vocabulario culto y formal y de las estructuras gramaticales más complejas, para fines sociales, académicos y profesionales.

Objetivos específicos: que los alumnos:

- comprendan textos literarios e informativos extensos con alto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos;

- produzcan textos formales coherentes y cohesivos, sobre temas complejos, que respondan a una amplia variedad de tipos textuales;

- logren, a través del estudio de la obra de Jorge Luis Borges, un mayor conocimiento del dialecto rioplatense y de la literatura argentina a través de uno de sus más célebres escritores.

Contenidos

1. Lectura: LA INTRUSA  ("El Informe de Brodie").

Lectura: El Buenos Aires de Borges: gauchos, guapos y orilleros. (De la Torre, Iván. Roberto Arlt  y Jorge Luis Borges: dos en la ciudad, en “Debats”, Nro. 95, 2006/4).

Lectura y Audio:  Milonga de dos hermanos ("Para las seis cuerdas").

Jairo canta a Borges (Jorge Luis Borges, Jairo, Astor Piazzola).

Lectura: In memoriam J.F.K (“El Hacedor”, 1960).  Juan López  y John Ward (“Los Conjurados, 1985).

Cine Debate: La Intrusa (TVE 1992).

 

2. Lectura: EL ENCUENTRO ("Historia Universal de la Infamia").

Lectura y Audio: Borges y yo ("El Hacedor", 1960).

Cine Debate: Borges y nosotros.

 

3. Lectura: JUAN MURAÑA  ("El Informe de Brodie").

Lectura y Audio: Alguien le dice al tango (Jorge Luis Borges, Edmundo Rivero, Astor Piazzola y Luis Medina Castro).

Biografía:  Borges, una biografía de Horacio Salas.

 

4. Lectura: EL INDIGNO ("El Informe de Brodie").

Biografía: Georgie, mi hijo (Leonor Acevedo de Borges en “Cuadernos Hispanoamericanos”, 1992). 

Un matrimonio inútil (“El Señor Borges” de Epifanía Ubeda de Robledo (Fanny) y Alejandro Vaccaro).

Si hay miseria, que no se note, (Jorge Luis Borges, Clarín, 8 de marzo de 1984).

 

5. Lectura: HISTORIA DE ROSENDO JUÁREZ ("El Informe de Brodie").

Lectura: Voto cantado y fraude patriótico. (Felipe Piña, Clarín, 7 de octubre de 2007).

Lectura: El amor cura el dolor.

Cine Debate: Otra Historia de Rosendo Juárez (TVE 1992).

 

6. Lectura: EL SUR ("Artificios").

Lectura: Arbol Genealógico.

Biografía: Diálogo con Borges de Victoria Ocampo.

Borges, una biografía de Horacio Salas.

Lectura: Remordimiento ("La Moneda de Hierro").

Cine Debate: El Sur (TVE 1992).

 

7. Lectura: EMMA ZUNZ  (“El Aleph).

Estudio: Emma Zunz (1948) en “Borges o la coincidencia de los opuestos” de Estela Cédola. 

Cine Debate: Días de odio (Leopoldo Torre Nilsson - 1954).

 

8. Lectura: EL EVANGELIO SEGÚN  MARCOS (“El informe de Brodie”).

Estudio: Identidad, discriminación y destino: los inmigrantes de Borges de Haydée Nieto en Revista “Signos Universitarios. Migraciones y Migrantes I”, 2003.

Cine Debate: El Evangelio según Marcos (TVE 1992).

 

9. Lectura: LAS RUINAS CIRCULARES ("Ficciones")

Lectura: El Golem ("El otro, el mismo").

Lectura: ¿Qué será del caminante fatigado...? ("Clarín", 20 de marzo de 1980).

Entrevista: Adolfo Bioy Casares: el final y la despedida ("Clarín. Cultura y Nación", 19 de junio de 1986).

 

10. APÉNDICE:  Secuencias y Tipos Textuales.